Федько С. Л.

Федько Світлана Леонідівна

Федько Світлана Леонідівна (нар. 11 травня 1987 року) – психолог, фахівець у галузі нейропсихології, психологічної діагностики та аналітики психологічних даних, кандидат психологічних наук (2016), доцент (2023).

Життєпис

У 2011 році закінчила Київський національний лінгвістичний університет та здобула повну вищу освіту за спеціальністю «Психологія». Кваліфікація – магістр психології, практичний психолог із знанням англійської мови.

• 2011 – 2013 – викладач кафедри психології і педагогіки Київського національного лінгвістичного Університету;
• 2012 – 2015 – навчання в аспірантурі Київського національного лінгвістичного Університету за спеціальністю 19.00.01 – Загальна психологія, історія психології;
• 2015 – 2019 – старший викладач кафедри психології і педагогіки Київського національного лінгвістичного Університету;
• 2020 – 2021 – доцент кафедри психології, педагогіки і туризму Київського національного лінгвістичного університету;
• 2021 – 2026 – доцент кафедри психології і туризму Київського національного лінгвістичного університету;
• з 01 лютого 2026 року – доцент кафедри психології Київського національного лінгвістичного університету.

Науковий ступінь і вчене звання

• 2016 рік – кандидат психологічних наук (спеціальність 19.00.01 – Загальна психологія, історія психології).
• 2023 рік – доцент (кафедра психології і туризму).

Наукові інтереси

Нейропсихологія, психометрія, кількісні та статистичні методи в психології, аналітика та моделювання психологічних даних.

Професійна діяльність

• Член Української психологічної асоціації.
• Рецензент наукового видання “Mental Health: Global Challenges”

Основні публікації

1. Fedko, S., Kurbatova, A., Remesnyk, N., et al. (2021). Cultural awareness in contemporary mental health practice. Wiadomości Lekarskie, 74(11), 2762–2767. https://doi.org/10.36740/WLek202111114
2. Bondarenko, A., Kucherovska, N., & Fedko, S. (2021). Theological origins of the Kiev psychological school. EC Psychology and Psychiatry, 10(3), 24–28. https://ecronicon.net/assets/ecpp/pdf/ECPP-10-00832.pdf
3. Bondarenko, A., Fedko, S., Parasiei-Hocher, A., et al. (2022). The problem of anxiety among Ukrainian students on remote learning during COVID-19 pandemic. Wiadomości Lekarskie, 75(8), 1844–1848. https://doi.org/10.36740/WLek202208105
4. Федько, С. Л. (2023). Культуродоцільність психологічної допомоги: клінічні підстави. Перспективи та інновації науки, 1(19), 503–514. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-1(19)-503-514
5. Федько, С. Л. (2023). Нейропсихологія навчання як сучасна міждисциплінарна галузь: перспективи і обмеження. Наукові перспективи, 1(31), 556–566. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2023-1(31)-556-566
6. Bondarenko, A., Kucherovska, N., & Fedko, S. (2024). Status and problems of counseling psychology in the modern world and Ukraine. Psychological Counseling and Psychotherapy, 21, 29–36. https://doi.org/10.26565/2410-1249-2024-21-05
7. Федько, С. Л. (2025). Нейропсихологія навчання: інтеграція здобутків нейронаук у викладацьку практику ЗВО. Перспективи та інновації науки, 11(57), 2510–2521. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-11(57)-2510-2521