Кириленко В. Г.

Кириленко Валентина Граціянівна

Кириленко Валентина Граціянівна (нар. 18 липня 1963 року) – психолог, психотерапевт в методі ППТ, соціальний педагог, викладач дисциплін психологічного та інклюзивного циклу, кандидат психологічних наук (2008), доцент (2012)

Життєпис

У 1982 році закінчила Житомирське медичне училище (нині Інститут медсестринства) та здобула освіту за спеціальністю «Медична сестра».

• 1995 – 1998 – навчалась у Київському міжрегіональному інституті удосконалення вчителів ім. Б. Грінченка, який закінчила з відзнакою за спеціальністю «Соціальна педагогіка».
• 2000 – 2002 – навчалась в Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти Академії педагогічних наук та здобула повну вищу освіту за спеціальністю «Психологія». Кваліфікація – магістр психології.
• 2003 – 2006 – викладач кафедри соціальної роботи Інституту соціальних технологій Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»;
• 2006 – 2010 – старший викладач кафедри педагогіки Київського національного лінгвістичного університету;
• 2010 – 2012 – доцент кафедри та заступник завідувача кафедри соціальної роботи Інституту соціальних технологій Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»;
• 2012 і дотепер – доцент кафедри психології Київського національного лінгвістичного університету.

Науковий ступінь і вчене звання

• 2008 рік – кандидат психологічних наук (спеціальність 19.00.07 «Педагогічна та соціальна географія»).
• 2012 рік – доцент (кафедра соціальної роботи).

Наукові інтереси

Психологія інвалідності та інклюзії, психологія дитинства та особистісного розвитку в період дорослості, психологічна реабілітація та корекція, психотерапія в методі позитивної психотерапії, клінічна психологія та патопсихологія, психологічний супровід дітей з інвалідністю та їх батьків, психологічні особливості старіння мозку, психоедукація, психологічна реабілітація осіб з перенесеним інсультом, ПТСР та постстресове зростання Автор понад 100 публікацій наукового характеру.

Основні публікації

1. Кириленко В.Г. (2020) Консультативні практики в соціальній роботі: навч.-метод. посіб. Київ: Університет «Україна», ISBN 978-966-388-602-2
2. Valentyna Kyrylenko (2022) Characteristics of line and professional strategies. Problems of Psychology in the 21st Century, Problems of Psychology in the 21st Century, 16 (2), Continuous. presented at the December/2022. DOI: https://doi.org/10.33225/ppc/22.16.72
3. Кириленко В.Г. (2022) Копінг-поведінка людини в ситуації надзвичайної події. Надзвичайна подія: соціальні, психологічні, суспільні виміри [Електронний ресурс]: матер. круглого столу 27.06.2022 р. Київ: ІСПП НАПН України, 19-23. URL: [1]
4. Kyrylenko Valentina, Kurnosenko Daryna (2024) Analysis of socio-psychological factors and motives in choosing the profession of a psychologist. International scientific and practical conference “Innovative development of science, technology and education” Vancouver, Canada. 346-356. ISBN 978-1-4879-3792-8 URL: [2]
5. Валентина КИРИЛЕНКО (2024) Інклюзивна освіта: психолого-педагогічний та соціальний аспекти: навчальний посібник. Для студентів спеціальності 053 Психологія, 014 Середня освіта, 231 Соціальна робота. вид. 2, змінене і доповн. Київ : Вид. центр КНЛУ. 239 с. URI: [3] ISBN 978-966-638-394-8 (Online) ISBN 978-966-638-395-5 (Print)
6. Кириленко В.Г. (2025) Цифрова компетентність у здобувачів професійної освіти з інвалідністю. Технології розвитку інтелекту. Том 9, № 2(38). [4] (категорія Б)
7. Писанко М.Л., Кириленко В.Г. (2025) Інклюзивна освіта у Франції: сучасний стан, виклики та перспективи. Іноземні мови. 4 (124), с. 59-66. DOI: http://doi.org/10.32589/1817-8510.2025.4.354808 (категорія Б)
8. Писанко М.Л. Кириленко В.Г., Хамбір В.Ю. (2025) Психологічні особливості розвитку діалогічного мислення у старшокласників. The 3rd International scientific and practical conference “Research on the development of science and the implementation of technology” (September 16-19, 2025) Hamburg, Germany. International Science Group. 221-232. [5]
9. Кириленко В.Г. (2025). Культурологічний та психологічний аспекти соціокультурної взаємодії. В монографії: Соціокультурна компетентність як наукова та практична проблема професійної підготовки фахівців соціономічних професій. Київ: вид.центр КНЛУ. 149-177. ISBN 978-966-638-430-3.

Професійні досягнення за останні п’ять років

• Certitied positive psychotherapist (Wiesbaden, Germany, November 2022, Certicate № UKR-298-2022);
• сертифікат про підвищення кваліфікації ПК № 0539 від 22.12.2022 р. галузь знань 03 Гуманітарні науки програма «Українська мова: професійне спрямування» обсяг 180 год (6 кредитів ЄКТС);
• Сертифікат про міжнародне стажування NR22/2024 за темою Інтернаціоналізація вищої освіти 180 год (6 кредитів ЕКТС), 16.09 – 25.10.2024 року;
• Свідоцтво про підвищення кваліфікації № ADV-010916-PsSI від 12.10.2025 за програмою Кризова психологія та технології психологічної інтервенції. 180 год. (6 кредитів ЕКТС).

Міжнародне стажування

• Сертифікат про міжнародне стажування NR22/2024 за темою Інтернаціоналізація вищої освіти 180 год (6 кредитів ЕКТС) - 16.09-25.10.2024 року;
• Сертифікат FPOITIER01 від 21.02.2025 про Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЕРАЗМУС+ Університет Пуатьє;
• Сертифікат FPOITIER01 від 06.06.2025 про Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЕРАЗМУС+ Університет Пуатьє.

Грамоти, нагороди

Неодноразово нагороджувалась Грамотами та Подяками ректора КНЛУ.